青二養の日々 古い投稿順 最新の投稿順 古い投稿順 コメントの多い順 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 校内研修会「児童生徒のためのストレスマネジメントについて」を行いました。 8月17日(月)、青森県総合学校教育センターの講師派遣事業を活用し、校内研修会「児童生徒のためのストレスマネジメントについて」を実施しました。 レジリエンス(上手に適応して乗り越える力)、アイメッセージ(わたしを主語として話すことで、相手を非難したり命令したりせずに要求や願いを伝える方法)を中心に、子どもたちの自己肯定感を高める具体的な取り組みについて、演習を交えながら多くの気づきを得ることができ、非常に充実した研修となりました。 « 185186187188189190191192193 »
校内研修会「児童生徒のためのストレスマネジメントについて」を行いました。 8月17日(月)、青森県総合学校教育センターの講師派遣事業を活用し、校内研修会「児童生徒のためのストレスマネジメントについて」を実施しました。 レジリエンス(上手に適応して乗り越える力)、アイメッセージ(わたしを主語として話すことで、相手を非難したり命令したりせずに要求や願いを伝える方法)を中心に、子どもたちの自己肯定感を高める具体的な取り組みについて、演習を交えながら多くの気づきを得ることができ、非常に充実した研修となりました。
8月17日(月)、青森県総合学校教育センターの講師派遣事業を活用し、校内研修会「児童生徒のためのストレスマネジメントについて」を実施しました。 レジリエンス(上手に適応して乗り越える力)、アイメッセージ(わたしを主語として話すことで、相手を非難したり命令したりせずに要求や願いを伝える方法)を中心に、子どもたちの自己肯定感を高める具体的な取り組みについて、演習を交えながら多くの気づきを得ることができ、非常に充実した研修となりました。
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